怎樣整理書包、衣物?如何縫制衣物、制作饅頭,做好力所能及的家務(wù)活?怎樣確立職業(yè)規(guī)劃,制定創(chuàng)業(yè)策劃案……這些問題在青島市教育科學(xué)研究院主編的《勞動教育(實驗)》教材中都能找到答案。近日,記者從青島市教科院獲悉,《勞動教育(實驗)》教材全部付梓,該教材是全國首套由地方教科研部門編寫的勞動教育教材,覆蓋小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段。今秋新學(xué)期,該套教材將在市南、李滄、城陽三個勞動教育實驗區(qū)以及90所勞動教育實驗學(xué)校中推廣使用,屆時青島將有20萬中小學(xué)生用上體現(xiàn)新時代勞動教育理念的新教材。

記者了解到,此次青島市教科院編寫的勞動教育教材共有21冊,分為小學(xué)一至六年級各上、下冊,初中七、八年級各上、下冊,九年級全一冊以及高中一、二年級各上、下冊。全套教材涉及到勞動教育的方方面面,比如小學(xué)教材中有生活自理課程、家務(wù)勞動課程、班級值日課程,以及如何栽培多肉植物等；初中教材中有泥塑課程、盆栽花卉課程、職業(yè)體驗課程等；高中教材中有創(chuàng)業(yè)策劃課程、饅頭制作課程,甚至褲裝制作課程等。

青島市教科院院長柴清林介紹說，其中,小學(xué)以日常生活勞動教育為主,側(cè)重養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,初步形成創(chuàng)造性的勞動意識。中學(xué)階段主要以生產(chǎn)勞動教育為主,以生活教育為輔,鼓勵創(chuàng)造性勞動,還要圍繞學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、社會實踐、研學(xué)旅行等活動,提升勞動能力,涵養(yǎng)勞動品質(zhì)。

據(jù)了解,《勞動教育(實驗)》教材每課還精心設(shè)計了評價環(huán)節(jié),注重提升學(xué)生的合作探究能力。每課末尾小學(xué)設(shè)有“信息博覽”欄目、中學(xué)設(shè)有“拓展閱讀”欄目,精心選取適合學(xué)生發(fā)展的勞動教育閱讀材料。研學(xué)旅行方案設(shè)計環(huán)節(jié)中注重省內(nèi)名勝古跡的資料收集,社會實踐方案的設(shè)計中滲透青島海洋特色內(nèi)容。

據(jù)悉,今秋新學(xué)期,該套教材將率先在市南、李滄、城陽三個勞動教育實驗區(qū)以及青島二中、青島三十七中、青島敦化路小學(xué)、青島市晨星實驗學(xué)校等90所勞動教育實驗學(xué)校中推廣使用,屆時預(yù)計將有20萬島城中小學(xué)生用上這套體現(xiàn)新時代勞動教育理念的新教材。