“二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流?！?近日，中韓小學組織了一場別開生面的“二月二”民俗實踐活動，沉浸式感受傳統(tǒng)文化的魅力。

活動伊始，家長志愿者走進校園，為學生帶來了一堂生動的民俗知識講座。他們繪聲繪色地講述了 “龍?zhí)ь^” 的傳說故事、歷史淵源和相關(guān)習俗，學生聽得津津有味，對傳統(tǒng)文化的好奇與熱愛之情被充分激發(fā)。

在手工制作環(huán)節(jié)，大家圍坐在一起，認真地剪裁、拼接、繪制，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。不一會兒，一條條五彩斑斕、形態(tài)各異的手工龍便在一雙雙巧手下誕生了。

隨后，校園里響起了歡快的笑聲和吶喊聲，原來是學生們正在進行舞龍游戲。大家齊心協(xié)力舞動著手中的 “巨龍”，在操場上奔跑、穿梭，模擬巨龍騰飛的場景。在這個過程中，學生們不僅感受到了傳統(tǒng)民俗文化的獨特魅力，還增強了團隊協(xié)作精神。

寫龍字活動同樣精彩。學生們拿起毛筆，用甲骨文、楷書等字體書寫 “龍” 字。此外，學生們還參與了做棋子、炒豆子的活動，親身體驗傳統(tǒng)民俗的樂趣。品嘗著自己親手制作的勞動成果，學生們臉上洋溢著幸福的笑容，充滿了收獲的滿足與喜悅。

此次實踐活動，讓學生們對傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認識，也在實踐中鍛煉了動手能力，增強了團隊合作精神。接下來，學校將持續(xù)開展豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動，助力傳統(tǒng)文化在學生心中生根發(fā)芽、茁壯成長。

青島財經(jīng)日報/首頁新聞記者 盛軍

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