在2025年青島兩會期間，教育議題再度成為社會各界關注的焦點。代表、委員圍繞增強學生體質、完善中小學志愿服務體系、加強駐青高校優(yōu)勢學科建設、促進大學與中小學教育有機融合以及深化職業(yè)教育發(fā)展等多個方面，紛紛提出富有建設性的意見和建議，共同為青島市教育事業(yè)的發(fā)展謀篇布局。

家校社協(xié)同育人成為此次兩會教育議題中的一大亮點。在青島市人大代表、李滄區(qū)新聯(lián)會會長、快樂沙愛心幫扶中心負責人林風謙看來，隨著教育改革的不斷深化，中小學志愿服務作為實踐育人的重要載體，對于培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力具有不可替代的作用。他建議，應進一步完善中小學志愿服務體系，構建系統(tǒng)科學的志愿服務活動框架，結合學校特色、學生年齡特點和社會需求，設計多樣化、層次化的志愿服務項目。同時，強化家校社協(xié)同合作機制，建立健全家校社溝通協(xié)調平臺，充分利用家長的職業(yè)優(yōu)勢和社會資源，為學生提供更加豐富的志愿服務機會。此外，還應完善志愿服務評價體系，注重對學生在活動中態(tài)度、能力、團隊協(xié)作精神等方面的綜合評價，以更好地發(fā)揮志愿服務在協(xié)同育人方面的作用。

在中小學生體質提升方面，青島市政協(xié)委員、山東英吉多健康產業(yè)有限公司總裁魏名君提出，近年來青島市學生體質逐年穩(wěn)步增強，但仍存在體測成績優(yōu)良率相對較低和部分項目短板的問題。他建議，應借鑒全國優(yōu)秀的體教融合實踐案例，將足球、排球、游泳等傳統(tǒng)優(yōu)勢項目以及棒壘球、藝術體操、攀巖等新興運動項目引入校園，豐富學校體育課程內容。同時，擬定相關政策鼓勵學校用體育激勵學生頑強拼搏，爭取優(yōu)異運動成績，并在這種精神激勵下提升學習成績，培養(yǎng)雙優(yōu)人才。此外，他還建議青島市在繼續(xù)做好校園足球比賽的基礎上，推動學校與更多體育賽事融合，提升辦賽數(shù)量、規(guī)模和參賽人數(shù)，以滿足學生多樣化的體育需求。

駐青高校優(yōu)勢學科建設是此次兩會教育議題中的又一重要內容。青島市政協(xié)委員、中國石油大學（華東）化學化工學院院長劉欣梅提出，青島市擁有豐富的高等教育資源，但在全球科技競爭日益激烈的背景下，如何持續(xù)加強駐青高校優(yōu)勢學科建設，提升科技創(chuàng)新能力，促進產學研深度融合，仍面臨諸多挑戰(zhàn)。她建議，應加強政府與高校的聯(lián)動，優(yōu)化政策支持，設立“青島市駐青高校優(yōu)勢學科專項支持計劃”，對海洋科技、化學工程與技術、人工智能、新材料等重點學科提供長期穩(wěn)定的資金支持。同時，推動設立“青島市高校-企業(yè)聯(lián)合實驗室”“青島市高校產業(yè)技術研究院”等平臺，促進高校與企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新。此外，還應設立“青島高校高端人才引進計劃”，吸引國內外頂尖學者來青工作，推動學科交叉研究，形成新的增長點。

促進大學與中小學教育的有機融合也是此次兩會代表、委員關注的熱點之一。青島市政協(xié)委員、致公黨青島市委會副秘書長閆瑋委員提出，應打破教育資源的界限，讓大學資源走進中小學校園，激發(fā)學生的求知欲和探索精神。她建議，邀請大學專家、學者走進中小學校園舉辦科普講座、學術沙龍等活動，普及科學文化知識。同時，更新中小學教師教育理念，建立大學與中小學之間的合作機制，鼓勵教師進行教學研究和學術交流。此外，結合大學專業(yè)特色開發(fā)跨學科課程，如科技創(chuàng)新、人文藝術等，拓寬學生的知識面和視野。為有興趣和潛力的中小學生配備大學導師進行個性化指導，幫助他們提前了解大學專業(yè)、規(guī)劃未來發(fā)展。

隨著青島市經濟的快速發(fā)展和產業(yè)結構的不斷優(yōu)化升級，對技術型、實用型人才的需求日益迫切。青島市人大代表、山東省平度第一中學黨委書記苗清潔則關注職業(yè)教育的發(fā)展。他建議，支持平度市深度發(fā)展職業(yè)教育，完善中高職一體化辦學體系，擴大五年一貫制高等職業(yè)教育規(guī)模。同時，支持建設鄉(xiāng)村振興公共實訓基地和省級“青島都市圈智能家電制造產教聯(lián)合體”，匯聚產教資源，開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)和學徒制培養(yǎng)，為行業(yè)提供穩(wěn)定的人力資源和技術支撐。

青島財經日報/首頁新聞記者 李澍

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