“1955年10月，在回國的郵輪上，錢學森說，今后我將竭盡努力，和中國人民一道建設(shè)自己的國家，使我的同胞能過上有尊嚴的幸福生活。他用行動實現(xiàn)了他的諾言，為我國‘兩彈一星’和國防科技事業(yè)，以及科學技術(shù)的發(fā)展做出了彪炳史冊的歷史貢獻。當人們贊嘆他所取得的巨大成就時，我們不能忘記，在這些成就的背后，他追求科學真理的堅定信念和遵循科學精神的堅定決心，同樣散發(fā)著耀眼的光芒。”

錢永剛講述錢學森精神的每一種特質(zhì)都十分鮮活有感染力，引發(fā)現(xiàn)場學子的深深共鳴

4月11日，上海交通大學錢學森圖書館館長、錢學森之子錢永剛教授走進海爾學校報告廳，以《精神鑄就人生》為題，為島城學子帶來了一場大科學家精神的盛宴。勤奮、嚴謹、誠信、創(chuàng)新與擔當——錢永剛從五個方面論述了錢學森精神，他滿懷對父親的情感，以經(jīng)典生動的事例，讓錢學森精神的每一種特質(zhì)都十分鮮活有感染力，引發(fā)現(xiàn)場學子的深深共鳴。

一個民族的崛起首先是精神的崛起，沒有精神的崛起，任何民族的崛起都是不可能完成的。錢學森終其一生都在踐行“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人”的科學家精神。這種精神更為國家、為民族留下了薪火相傳的精神寶藏。偉大的事業(yè)產(chǎn)生偉大精神，只有獻身于那些超越自身的存在，才能找到生命的意義。

現(xiàn)場學生踴躍提問

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勤奮是錢學森科技人生的真實寫照。在一線科研的27年間，他只離開過北京兩次，不熬夜，不看電視，不打電話，也不接電話，不過節(jié)，不應(yīng)酬，日常生活極為平淡，日復(fù)一日，年復(fù)一年。1982年，71歲的他退出國防一線，完全可以頤養(yǎng)天年，享受“兩彈一星”帶來的榮耀和輝煌，但他沒有這樣做，晚年的錢學森曾經(jīng)說：“我回國以后在一線干了27年，我以后不可能再有27年了，我要抓緊余生，做一些對國家、對人民有益的事情。”

勤奮、嚴謹、誠信、創(chuàng)新與擔當——錢永剛從五個方面論述了錢學森精神

錢學森終生都保持著極其嚴謹?shù)膶W風，其嚴謹認真的程度讓人無法想象。他在美國學習、工作的手稿竟多達15000多頁。整理這些英文手稿，我們看到的不僅是娟秀流暢的運算、精細的圖表制作以及嚴謹推導(dǎo)的運算公式，更體會到錢學森做學問的艱辛與堅持。在存放手稿的信袋上，錢學森在旁邊工整地寫下了一行英文，Nothing is final，永無止境，在科學上沒有什么是最后的，也提醒自己科學工作永遠不能懈怠。

堅守科學道德底線是錢學森科研工作中永不褪色的信念。他始終強調(diào)科研工作必須尊重原創(chuàng)。他有“三個從不”——不在別人論文上署虛名、不參加成果鑒定會，不擔任榮譽職務(wù)。他說：“要我當什么顧問，我實在不能，因為我對經(jīng)濟科學只是個小學生，怎能濫竽充數(shù)，混跡于學術(shù)顧問委員會之中？學術(shù)是個嚴肅的問題，我決不應(yīng)敗壞學風。”

創(chuàng)新是錢學森科研工作中最顯著的特點。他認為，創(chuàng)新就是要敢于突破傳統(tǒng)觀念和思維定式，敢于研究別人沒有研究過的科學前沿問題，不斷探索求新。用他自己的話說，“所謂優(yōu)秀學生就是要創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，死記硬背，考試成績再好也不是優(yōu)秀學生?！卞X學森認為創(chuàng)新思想要有很強的形象思維做基礎(chǔ)，而文化藝術(shù)對培養(yǎng)形象思維能力有很大幫助。錢學森談到文化藝術(shù)對科學思維的啟示和開拓時還說，“在我對一項工作遇到困難而百思不得其解的時候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示?！?/p>

錢學森是一位敢于擔當?shù)目茖W家，他的擔當是無私的，也是他作為科學大師的卓越體現(xiàn)。他把國家和人民的利益看得高于一切，當國家和人民需要的時候，他義不容辭地站了出來，為國分憂。1955年11月，面對我們國家工業(yè)基礎(chǔ)十分落后、科研力量十分薄弱、人才資源極為匱乏的現(xiàn)狀，他在歸國后第一個月到東北參觀，在第一臺汽車還沒有造出來的情況下，他毅然決然地告訴問他中國是否可以搞導(dǎo)彈的陳賡：“怎么不能造？外國人能搞，我們中國人為什么不能搞？中國人又不比外國人矮一截?！彼倪@句看起來有些義憤填膺的話，卻開啟了中國航天的偉大歷史征程。

讀書是保證人生能夠走得更遠，走得更好，走得更高的一個最基本的前提，一個人如果不讀書，沒有一定的閱讀量，你的人生斷定不會出彩?，F(xiàn)在爸爸媽媽已經(jīng)離我而去，但是他們?yōu)槲遗囵B(yǎng)的愛讀書的習慣，是給予我最大的禮物。

我們學習一門課程不僅僅單純?yōu)榱苏莆者@些課程的知識點，而重在通過知識點的學習，逐步培養(yǎng)我們的聰明才智與聯(lián)想能力。

青島財經(jīng)日報/首頁新聞記者 高奕靜

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