精心設(shè)計(jì)的軍事理論課、“沉浸式”紅色主題教育、“體驗(yàn)式”校園國(guó)防文化活動(dòng)、翔實(shí)的征兵全程臺(tái)賬資料、軍營(yíng)“尖刀”變身校園征兵大使……青島理工大學(xué)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、突出教育引領(lǐng)、加大宣傳力度、完善服務(wù)保障，連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)報(bào)名人數(shù)和征兵人數(shù)“雙增長(zhǎng)”。青島理工大學(xué)學(xué)生工作處處長(zhǎng)、武裝部部長(zhǎng)焦紅良介紹說(shuō)：“學(xué)校聚焦工作合力，強(qiáng)化多方聯(lián)動(dòng)，想方設(shè)法變思路改手段，截至目前，學(xué)校大學(xué)生應(yīng)征報(bào)名500余人，比去年同期增加200余人，征兵質(zhì)效再創(chuàng)歷史新高?！?/p>

線上線下齊宣傳  掀起“校園崇軍風(fēng)”

青島理工大學(xué)因時(shí)而動(dòng)、順勢(shì)有為。實(shí)施“線上與線下相結(jié)合、第一課堂與第二課堂相結(jié)合、廣泛宣傳與重點(diǎn)動(dòng)員相結(jié)合、退伍學(xué)生與榜樣人物相結(jié)合”方式，讓攜筆從戎、參軍報(bào)國(guó)成為大學(xué)生的自覺行動(dòng)和光榮選擇。學(xué)校利用官方融媒體平臺(tái)推薦線上征兵宣講小程序——“開往軍營(yíng)的青征號(hào)”、用短視頻直播平臺(tái)組織線上征兵政策宣講直播活動(dòng)，打破了傳統(tǒng)宣傳模式，讓青年大學(xué)生充分了解征兵政策、了解部隊(duì)生活；通過(guò)選派專職輔導(dǎo)員擔(dān)任征兵工作宣傳聯(lián)絡(luò)員，整合退役士兵、學(xué)生骨干等力量深入班級(jí)擔(dān)任學(xué)生義務(wù)征兵宣傳員，利用黨團(tuán)活動(dòng)、主題班會(huì)等多種形式，將宣傳觸角覆蓋到每位學(xué)生，打通征兵宣傳“最后一公里”；學(xué)校成立以返校復(fù)學(xué)退役大學(xué)生為主體的大學(xué)生社團(tuán)組織——軍事愛國(guó)者協(xié)會(huì)，走進(jìn)課堂、走入寢室，向?qū)W生講述軍營(yíng)點(diǎn)滴，切實(shí)做到軍旅故事入情入境，發(fā)揮朋輩激勵(lì)作用。

退役士兵祁天海介紹說(shuō)：“我把我的從軍經(jīng)歷講給同學(xué)們聽，大家聽了后都很受鼓舞。青年人就應(yīng)該心懷天下、為國(guó)效力！”受祁天海影響，先后有舍友6人積極響應(yīng)國(guó)家政策成功參軍入伍。

學(xué)校工作處副處長(zhǎng)、武裝部副部長(zhǎng)王棟棟說(shuō)：“沉浸式宣傳把線下宣傳場(chǎng)景拉到線上來(lái)，把征兵宣傳與國(guó)防教育有機(jī)結(jié)合，真正走進(jìn)了大學(xué)生的心扉，回應(yīng)了大學(xué)生關(guān)切的問(wèn)題，對(duì)高校思政建設(shè)和全民國(guó)防教育也起到了融合促進(jìn)作用。”

“一籃子”政策提供“伴隨式服務(wù)”

從學(xué)生在校園中多渠道獲取征兵資訊、撥通征兵熱線開始，都有教師悉心解答他們的疑問(wèn)，協(xié)助他們辦理各項(xiàng)手續(xù)，并提供校醫(yī)院專屬身體健康初檢、心理咨詢中心教師特約訪談等服務(wù)。

學(xué)校建立黨委書記總負(fù)責(zé)、分管校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、武裝部組織協(xié)調(diào)、各學(xué)院具體實(shí)施、各部門協(xié)同配合的上下齊動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)的工作體系，出臺(tái)《大學(xué)生應(yīng)征入伍工作方案》，調(diào)動(dòng)學(xué)生們參軍的積極性。

學(xué)校將有入伍意向的同學(xué)納入“軍事愛國(guó)者協(xié)會(huì)”，通過(guò)退伍老兵帶準(zhǔn)新兵，完成政治理論學(xué)習(xí)、日常適應(yīng)性體能訓(xùn)練和入伍前心理適應(yīng)等校內(nèi)役前訓(xùn)練。2022年度“青島市優(yōu)秀退役大學(xué)生士兵”、青島理工大學(xué)商學(xué)院研究生退役大學(xué)生士兵丁毅介紹說(shuō)，在校的役前訓(xùn)練，訓(xùn)練人是與“準(zhǔn)新兵”朝夕相處的老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，減輕了同學(xué)們的心理壓力，提高了同學(xué)們的體能質(zhì)量，大幅提升了同學(xué)們正式參軍入伍的信心。

學(xué)校學(xué)生工作處國(guó)防教育科季獻(xiàn)濤老師說(shuō)：“我們把應(yīng)征入伍學(xué)生的需求放在心上，做到全程參與，在各個(gè)環(huán)節(jié)為大學(xué)生應(yīng)征入伍開辟綠色通道，及時(shí)妥善解決應(yīng)征學(xué)生的各種需求，加大幫扶力度，切實(shí)解決了應(yīng)征入伍學(xué)生遇到的難題和后顧之憂。我校參軍入伍學(xué)生在思想、心理、身體都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的考驗(yàn)，近七年的退兵數(shù)為零?！?/p>

對(duì)內(nèi)提升教育水平 對(duì)外加強(qiáng)校地聯(lián)動(dòng)

學(xué)校堅(jiān)持軍魂育人，打造集軍訓(xùn)、軍事理論課、紅色主題教育、校園國(guó)防文化活動(dòng)等于一體的國(guó)防教育體系。學(xué)校學(xué)生工作處教育管理科科長(zhǎng)韓小燕介紹說(shuō)：“學(xué)校突出軍事理論課、形勢(shì)政策課、就業(yè)指導(dǎo)課等主渠道育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)、國(guó)家安全意識(shí)和愛國(guó)主義情懷?！?/p>

學(xué)校成立軍事理論教研室，積極探索軍事理論課“慕課+小組討論+課外實(shí)踐活動(dòng)”混合式教學(xué)改革試點(diǎn)，加強(qiáng)大學(xué)生征兵工作調(diào)查研究和理論闡釋；學(xué)校緊抓抗戰(zhàn)勝利日、國(guó)家安全日等重要節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，組織開展國(guó)旗下的思政課、“愛我國(guó)防”大學(xué)生演講比賽、“我與教官面對(duì)面”等第二課堂活動(dòng)，著力打造國(guó)防教育特色品牌，多名學(xué)生在全國(guó)、省市“愛我國(guó)防”大學(xué)生演講比賽中取得優(yōu)異成績(jī)；依托軍事愛國(guó)者協(xié)會(huì)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)等社團(tuán)，通過(guò)每日升旗、每周訓(xùn)練、每月活動(dòng)，開展浸潤(rùn)式的國(guó)防教育。

學(xué)校定期邀請(qǐng)兵役部門領(lǐng)導(dǎo)干部和專家到校開展國(guó)防教育講座，邀請(qǐng)優(yōu)秀校友、全軍青年典型等來(lái)校舉行先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生愛國(guó)擔(dān)當(dāng)精神，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。組織參軍報(bào)名學(xué)生走進(jìn)營(yíng)區(qū)體驗(yàn)部隊(duì)活動(dòng)，觀看軍事課目表演，零距離感受部隊(duì)日常工作、訓(xùn)練和生活情況。遴選優(yōu)秀“青馬學(xué)員”組建國(guó)防預(yù)備班，與駐青部隊(duì)共建，定期開展國(guó)防教育講座，走近軍營(yíng)開展體驗(yàn)式研學(xué)。

信息與控制工程學(xué)院軟件工程專業(yè)186班的賈廣志同學(xué)就曾是國(guó)防預(yù)備班中的一員，在國(guó)防預(yù)備班的訓(xùn)練中他不斷強(qiáng)化了“當(dāng)兵盡義務(wù)”的意識(shí)，增強(qiáng)了自身軍事素養(yǎng)，并作為應(yīng)屆畢業(yè)生順利入伍。

青理兒女多壯志，參軍報(bào)國(guó)正當(dāng)時(shí)。在全校上下的共同努力下，學(xué)?，F(xiàn)已形成了“攜筆從戎錘煉英雄本色，建工軍營(yíng)忠誠(chéng)報(bào)效祖國(guó)”的良好局面，越來(lái)越多的大學(xué)生應(yīng)征入伍，乘風(fēng)破浪、用汗水去升華自己的青春，讓夢(mèng)想在軍營(yíng)綻放。

青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/首頁(yè)新聞  記者  董承芳  通訊員  王妍