習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年，要教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈。

青島長(zhǎng)沙路小學(xué)一直以來(lái)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色教育，弘揚(yáng)紅色精神。在前期的教育工作中，便在中高年級(jí)開(kāi)展了符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的“學(xué)四史”活動(dòng)，立足前期工作，學(xué)校繼續(xù)深入紅色教育教學(xué)實(shí)踐，并積極研發(fā)《逐夢(mèng)深藍(lán)，強(qiáng)國(guó)有我——“一得”德育課程之紅色篇章》校本課程，將“紅色教育”納入學(xué)校教育教學(xué)課程體系，推動(dòng)紅色教育日?；l(fā)展，豐富學(xué)?！耙坏糜恕碧厣逃放频膬?nèi)涵。

課程開(kāi)發(fā)前期，學(xué)校迅速組成了校本課程編纂小組，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，小組成員積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，集思廣益，碰撞思維，圍繞紅色啟蒙有“一得”、紅色基因有“一得”、紅色信念有“一得”、紅色理想有“一得”，從整體上構(gòu)建起了這一“紅色篇章”的課程框架，進(jìn)而由課程編纂小組的老師們，分工協(xié)作，編寫(xiě)課程內(nèi)容。

在課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中，課程編纂小組的老師們潛心回到“學(xué)習(xí)者”的角色，要想講好紅色知識(shí)，傳遞紅色精神，編好紅色課程，先要學(xué)好紅色知識(shí)，領(lǐng)會(huì)紅色內(nèi)涵。他們通過(guò)各種途徑，利用各種載體，廣泛學(xué)習(xí)，耐心梳理，為這一校本課程的開(kāi)發(fā)奠定了豐厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

此外，在課程實(shí)施過(guò)程中，為豐富課程內(nèi)容，使內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，讓學(xué)生通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，真正愛(ài)學(xué)紅色知識(shí)，學(xué)懂紅色知識(shí)。課程編纂小組的老師們，廣泛搜集歷史資料，創(chuàng)新內(nèi)容呈現(xiàn)方式，讓紅色教育更生動(dòng)，更具體，更貼近孩子們學(xué)習(xí)生活的方方面面，進(jìn)而讓這一紅色篇章切實(shí)成為長(zhǎng)沙娃立愛(ài)國(guó)之志、樹(shù)遠(yuǎn)大抱負(fù)、敢?jiàn)^斗拼搏的文化起源。

學(xué)校將以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮好對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色教育的重要陣地作用，履行好這一固本強(qiáng)基的育人使命，以紅色精神培育優(yōu)秀人才，以優(yōu)秀人才傳承紅色精神，積極引導(dǎo)全體長(zhǎng)沙園師生學(xué)黨史，強(qiáng)信念，跟黨走，讓紅色精神代代相傳。