7月7日，由青島市教科院主辦的山東省教育科學規(guī)劃課題“農(nóng)村中小學校長領導力提升策略的實踐研究”成果推廣會在即墨二中舉行。山東省教育科學研究院和青島市教育科學院有關負責人，相關區(qū)市教體局工作人員共計200余人參加會議。

會議指出，各級教育規(guī)劃課題是研究的載體、工作的依托，更是實踐創(chuàng)新的孵化器，在行動研究范式規(guī)范下，基層單位走的是尋求理論支撐、創(chuàng)新工作制度、完善策略體系、檢驗實踐效果的道路。此次推廣會是對區(qū)域校長隊伍建設研究成果的展示，是對教科研支持下的校長隊伍建設的思路、路徑和策略的經(jīng)驗介紹，是成果轉(zhuǎn)化為教育改革制度、課題服務區(qū)域教育決策的一次典型推廣。會議強調(diào)，全市教科研機構要進一步強化上下貫通、左右協(xié)同的工作機制，深入教師、家長、學生中間，深入到學校、教室、家庭中間，以提升教育教學質(zhì)量為目的，接地氣、創(chuàng)價值，以推廣活動及其效果提升教科研成果的特色品質(zhì)，以鮮活的教育實踐改造和創(chuàng)新教育研究，創(chuàng)造以課題研究的方式促進全市教育教學質(zhì)量發(fā)展的“青島教育故事”。

針對即墨區(qū)農(nóng)村學校發(fā)展存在的問題，即墨區(qū)教體局立項“農(nóng)村中小學校長領導力提升策略的實踐研究”課題，開展理論和實踐相結合的探索。課題組堅持問題導向，以破解和理順農(nóng)村校長管理機制體制為突破口，經(jīng)過5年多的實踐探索，取得了良好的社會效益?！短嵘ｉL領導力，助推城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡高質(zhì)量發(fā)展》課題成果交流展示之后，在校長論壇環(huán)節(jié)，劉妞、劉澤濤、馬瑞霞、萬康、徐兆民五位校（園）長分別作《讓幼兒園成為師幼共同生長的樂園》《激發(fā)老教師成長活力，振興鄉(xiāng)村教育》《探尋適合兒童成長的學校生態(tài)》《“三力”融合打造發(fā)展新動能》主題發(fā)言。

山東省教育科學研究院孫維勝研究員、中國海洋大學陳凱泉教授進行了現(xiàn)場點評，一致認為此項研究成果課題定位好，實現(xiàn)了研究工作化、工作科研化、成果決策化，施策精準、內(nèi)容充實、成效顯著。

青島財經(jīng)日報/青島財經(jīng)網(wǎng)記者 國瑾