青島晚報(bào)

昨天，2021年青島市中小學(xué)及幼兒園招生工作會(huì)召開，普高招生計(jì)劃和錄取方式更是備受矚目。作為一所有121年悠久歷史的老牌名校，青島九中今年的招生計(jì)劃錄取方式更是引人關(guān)注。記者了解到，與去年相比，今年九中招生方式有四大變化，自招錄取擴(kuò)招100人，6個(gè)自招班總計(jì)劃數(shù)達(dá)到了300人，學(xué)校還要從自招生中單獨(dú)組建“強(qiáng)基項(xiàng)目”班，由金牌教練坐鎮(zhèn)帶領(lǐng)學(xué)生沖擊名校強(qiáng)基計(jì)劃。

自招考錄方式發(fā)生四大變化

今年九中將招收6個(gè)自招班，共300人，單獨(dú)編班。 2021年的自招方案主要有四個(gè)變化。第一是人數(shù)增加：2021年青島九中自主招生300人，6個(gè)班；第二是突出筆試。面試分值減少了10分，由2020年50分減為2021年40分；第三是錄取方式變化。2021年按照綜合總分（中考分?jǐn)?shù)+自招成績(jī)×10%）錄取。充分體現(xiàn)了自招的分量，降低了考錄難度；第四是后續(xù)培養(yǎng)變化。學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校將在自招班學(xué)生中依據(jù)條件進(jìn)行選拔，單獨(dú)組建“強(qiáng)基項(xiàng)目”班。

自招擴(kuò)容考生享受“中考保險(xiǎn)”

2021年九中自招規(guī)模擴(kuò)大到300人，且只招收市內(nèi)四區(qū)、高新區(qū)學(xué)生。實(shí)實(shí)在在增加了自招人數(shù)，只與市內(nèi)四區(qū)考生競(jìng)爭(zhēng)，把學(xué)位真正留給市內(nèi)四區(qū)考生。這對(duì)市內(nèi)四區(qū)、高新區(qū)考生是最大的利好?？忌鷧⒓幼灾髡猩荚?，可以給自己增加一道被錄取的保險(xiǎn)，即如果自招不成功，后續(xù)還可以繼續(xù)報(bào)考普通批志愿，繼續(xù)報(bào)考“人工智能實(shí)驗(yàn)班”“外語課改班”等特色班，還有機(jī)會(huì)獲得指標(biāo)生資格。這樣可以使自己的考試心理更加平和，便于中考發(fā)揮出最佳水平。

自招班學(xué)生成績(jī)好綜合素質(zhì)高

優(yōu)質(zhì)普高自主招生是對(duì)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的尊重。自主招生權(quán)的落實(shí)，可以讓學(xué)校思考人才培養(yǎng)模式的變革。只要符合青島九中自招報(bào)名條件，都能報(bào)考，給了學(xué)生自主選擇的機(jī)會(huì)。

青島九中“自招班”是與“人工智能實(shí)驗(yàn)班”“外語課改班”齊頭并進(jìn)的三大特色班之一。自招班的學(xué)生素質(zhì)十分突出，每年的高考成績(jī)非常優(yōu)異。自招班學(xué)生綜合素質(zhì)全面，學(xué)校重視學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、自我反思和評(píng)價(jià)、創(chuàng)新探究意識(shí)培養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)、溝通、語言表達(dá)、動(dòng)手實(shí)踐能力。歷屆自招班都取得了優(yōu)異的高考成績(jī)，很多同學(xué)被浙江大學(xué)、西安交大、華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校錄取。

理、化優(yōu)勢(shì)明顯考生自招優(yōu)勢(shì)也明顯

2021年青島九中的自招綜合測(cè)試面試分值減少了10分，由2020年50分減為2021年40分。意在突出筆試，鼓勵(lì)考生發(fā)揮理、化學(xué)科優(yōu)勢(shì)。筆試在綜合測(cè)試成績(jī)中的占比由2020年的81.5%提高到了2021年的84.6%。通過自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、綜合能力多一次接近青島九中的機(jī)會(huì)，給升學(xué)多一份保障。

“強(qiáng)基班”實(shí)現(xiàn)特長(zhǎng)學(xué)生定制化培養(yǎng)

“強(qiáng)基班”的開設(shè)是今年青島九中自主招生實(shí)施方案的最大亮點(diǎn)。自2020年開始，36所“雙一流”高校開展“強(qiáng)基計(jì)劃”招生，選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。青島九中承擔(dān)了青島市“強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)科基地”培優(yōu)項(xiàng)目。經(jīng)過多輪評(píng)比，化學(xué)學(xué)科憑借優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)、競(jìng)賽成績(jī)脫穎而出，作為“強(qiáng)基項(xiàng)目基地”面向全市招收具有化學(xué)特殊稟賦的學(xué)生，開展學(xué)科競(jìng)賽培優(yōu)工作，推動(dòng)青島地區(qū)高中與“雙一流”高校貫通培養(yǎng)創(chuàng)新人才。經(jīng)過嚴(yán)格遴選，來自青島九中、萊西一中、城陽一中、即墨實(shí)驗(yàn)高中、青西新區(qū)一中、膠南一中、青島一中和青島五十八中的幾十名同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)。每周六全天時(shí)間基地學(xué)員集中到青島九中，首席教練員官福榮老師及他所帶教練團(tuán)隊(duì)為學(xué)員授課，開展集中答疑。

青島九中一直以來非常注重對(duì)資優(yōu)生的培養(yǎng)，每個(gè)年級(jí)均成立了“王大珩院士班”，在學(xué)科素養(yǎng)、特殊稟賦等方面積極開展優(yōu)生提升工程。學(xué)校系統(tǒng)設(shè)計(jì)，項(xiàng)目式推進(jìn)，成立了“競(jìng)賽管理中心”，對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施項(xiàng)目化管理方式，學(xué)科教練制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，每周固定時(shí)間進(jìn)行奧賽輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)物理化學(xué)等學(xué)科取得了優(yōu)異成績(jī)。 2018年獲第34屆物理奧賽全國(guó)決賽銅牌，其中筆試第1名，總成績(jī)（含實(shí)驗(yàn)）第2名，是青島市有史以來最好成績(jī)。 2020年獲得化學(xué)奧賽全國(guó)決賽金牌。學(xué)校為物理、化學(xué)學(xué)科配置了高端實(shí)驗(yàn)儀器，為學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽提供最有力支持。

為支持2021年自招班學(xué)生發(fā)展，青島九中自主招生“強(qiáng)基班”應(yīng)運(yùn)而生。青島九中的物理、化學(xué)作為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，為學(xué)生“選課走班”提供了有力支撐。入學(xué)后，學(xué)校將在自招班學(xué)生中依據(jù)條件進(jìn)行選拔，單獨(dú)組建“強(qiáng)基項(xiàng)目”班，從高一開始，在化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理方面加大培優(yōu)力度，為學(xué)生考取“雙一流”大學(xué)，及早對(duì)接高?！皬?qiáng)基計(jì)劃”提供資源、平臺(tái)支持。

“苗圃計(jì)劃”高端資源促進(jìn)全面發(fā)展

基于“外語+科技”學(xué)生培養(yǎng)原則，在注重文化課成績(jī)提升的同時(shí)，青島九中注重培養(yǎng)自招班學(xué)生的科技素養(yǎng)。通過為學(xué)生配置多樣化的教育資源，提升學(xué)生文化素養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織協(xié)調(diào)和溝通表達(dá)等核心素養(yǎng)，通過三年學(xué)習(xí)，為985、211高校輸送優(yōu)秀學(xué)生。

2018年6月，青島九中與同濟(jì)大學(xué)簽署“苗圃計(jì)劃”協(xié)議。“苗圃計(jì)劃”是青島九中與同濟(jì)大學(xué)探索中學(xué)教育與大學(xué)教育的有效銜接，同濟(jì)大學(xué)選擇與同濟(jì)有良好的合作基礎(chǔ)并具有相同辦學(xué)理念的中學(xué)建立戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來”——請(qǐng)中學(xué)生進(jìn)同濟(jì)參加活動(dòng)、“走出去”——派同濟(jì)教授進(jìn)中學(xué)講座、與中學(xué)共建實(shí)驗(yàn)室等形式與中學(xué)共同開展優(yōu)生培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)。 “苗圃計(jì)劃”主要是利用同濟(jì)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)與中學(xué)的素質(zhì)教育和研究型課程相結(jié)合，把大學(xué)教育和中學(xué)教育貫通為一個(gè)體系，經(jīng)過過程培養(yǎng)，使學(xué)生能做到“知識(shí)、能力、人格”協(xié)調(diào)發(fā)展?！懊缙杂?jì)劃”注重培養(yǎng)過程，把招生工作融入到人才培養(yǎng)過程中，實(shí)現(xiàn)了高校在培養(yǎng)中選拔人才。

“苗圃計(jì)劃”培養(yǎng)工程已經(jīng)實(shí)施了四年，為近15名學(xué)生提供了開展高端課題研究的平臺(tái)。經(jīng)過開題—研究—結(jié)題的歷練與評(píng)估，所有參與的同學(xué)均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

觀海新聞/青島晚報(bào) 記者 于娜